同学们认真地和记者对话        徐军/摄

2007年12月5日上午，记者和参与瑶湖教学部经管系《小企业创办》实训的部分学生座谈，以下刊载的是用对话形式反映的本次座谈会纪要。

记者：听说这次《小企业创办》实训效果不错，60个实训小组已交出了55本计划书，成果率达91.7％，另外，一个月实训，6个班的平均到课率也超过了90％，是这样的吗？

项杰（06物流统专3班）：是这样的，在实训过程中，不仅到课的同学多了，而且认真听讲的也多了。

记者：那为什么呢？

项杰：因为大家认为实训学的东西很实际，可以用到实践中去，所以蛮感兴趣的。

记者：我看了你们写的计划书，很不错，比我想象的要好得多。能结合写策划书的过程谈谈对这次实训的心得吗？

刘瑞起（06物流管理2班）写计划要求我们要有创新性思维，比如创办小企业，选择办什么样的企业就需要你去认真考虑。还有，在实训过程中，我们深深感到，如果创业就会有许许多多的东西你不懂，这样就能产生激发你去学习去创造的动力。另外，在实训之前，老师给我们讲了市场分析、规划设想、财务分析三堂理论课，还做了三次作业，这对我们实训很有帮助，同时说明书本知识也很重要。

高晓伟（06物流管理2班）的确是这样，我写这本创办一个冷藏车队的策划书，就涉及了物流、会计、电子商务、冷藏专业以及计算机等多方面的知识。实训过程是理论和实践相结合的过程。

肖红（06旅游统专1班）实训挺好的，书本上的东西包括应用文写作都用上了，而且通过实际应用，我们对书本知识掌握得更牢固了。

徐卫霞（06物流管理3班）有的同学以前觉得上不上课无所谓，只要手头能做事就成。这次实训告诉我，到真正要做的时候，理论还是挺有用的。希望这些同学改变自己的学习态度。

记者：这就叫没有实践的理论是空洞的理论，没有理论的实践是盲目的实践。我看，书本还是要学好，上课还是要听讲，因为“书到用时方恨少”。

张竞之（06物流管理1班）：实训让我感觉到团队精神重要。我们5人分一个组来模拟办公司，每个人都有分工、有角色、有一份责任，必须要5个人心往一处想，而且还要把各人份内的事情做好，创办小公司计划书才能顺利完成。

王炎强（06物流管理1班）在团队集体中，分工一定要明确，要人尽其责，单打独斗纵有三头六臂也枉然。

张竞之：另外，我还感到搞好实训必须有好的精神和心态，就像指导老师说的，要沉下心、融进去。沉下心就是要明确自己的位置和目标；融进去，就是要融入自己的角色，让虚拟的东西现实化。

我还想说的是，一个好实训背后一定要一个好老师。我们卢老师带了6个班好几百人，每个人的作业、每个组的计划书都认真批改和指导。他不仅负责任而且水平也很高。

记者：卢老师告诉我，这一个月他忙得像只苍蝇……

张竞之：但同学们更觉得他像只蜜蜂。

记者：蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间。

张书文：这次写计划书我们小组最早完成初稿，但因为我们算账时把小数点弄错了，结果重算一遍之后，计划书正本到现在还没形成。

记者：这就叫“细节决定成败”。我们有一位叫屈羽的校友，在广州某公司工作，他的看法是，质量永远是最重要的，因为一个细节的失误可以使整件事功亏一篑。

陈盼（06人力资源管理）：这次实训使我对自己充满自信。虽然我们不是名牌大学的学生，但我们自己有自己的能力，用自己的创新陈盼能力、动手能力去适应社会，不会输给别人。

记者：说得好。实际上我们许多校友已经相当可以，不少人还领导着清华、北大的毕业生。

曹锦（06电子商务）我希望学校能多开一点文科实训课。

                                                                                         之光